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家长和老师相遇,是一场爱与信任的邂逅
发布日期:2019年12月31日 浏览次数:281次
时至今日,“家园共育”、“家园携手”已成为幼儿园教育的一个重要理念。家长们从以前送完孩子远远地站在校门外张望、一学期参加一次例行的家长会,到现在可以参与到孩子在校管理的方方面面,实在是教育前进的一大步。但是,任何事物的发展总有他的曲折与纠结。今天,我们一起来听听一位家长的自述。





一位家长说




我的孩子是由爷爷奶奶帮助带的,我们做父母的省了不少心。但我的侄子当年是请阿姨帮助带的,我的哥嫂经常会说到请到合适的阿姨有多难,留住他们更难。帮助带孩子的阿姨不管在哪个家庭通常都很受待见,会非常被主人重视,要涨工资涨工资,请假就放假,提个什么要求都尽量满足。道理很简单,因为家长怕阿姨“心情”不好,影响到她对自己孩子的照顾和态度,而家长又不可能24小时监督。
我有时想,如果明白老师的“心情”也同样对孩子重要,家长也许拿出一点点对待家里阿姨的“小心”来对待老师,这对自己的孩子以及孩子班上的所有同伴,将是多么受益的事情,很多家校之间的冲突就不存在了。
家长们知道给自己带孩子的阿姨一切靠“自律”,很多素质也不是太高,所以要陪着“小心”,让她尽量心情愉快地带自己的孩子。而老师都是受过比较好的教育,又有上级主管部门、学校约束着。所以,很多家长一般谨慎地对待阿姨,但并不担心老师。
但是,人都是有情绪的,就像家长情绪的波动就直接影响到孩子,老师的“心情”可能会影响到一个班级的孩子。
其实,当今年轻的教师很多就是独生子女家庭长大的,他们拿到的工资也不见得会比一个家庭里带孩子的保姆高。但是,他们有的还没有成家,就带着在家里被几个大人伺候的几十孩子。
有些孩子在家里被几个大人同时带着还会磕着碰着,如果是在学校或幼儿园里受了一点伤,家长就难以接受了;有些孩子一生病,家长就认为是学校或幼儿园没有照顾好,没有尽责;有的孩子一说不想上学或到幼儿园,家长会立刻想这孩子在学校怎么了,就会马上质问老师......
当老师面对每一个孩子时,事实上都会看到孩子身后的家长家长给老师脑海里的形象,有的总是善解人意的,有的可能凶神恶煞般;有的总是笑眯眯,有的焦虑;有的宽松,有的严苛;有的一想起就让老师紧张,有的总是让老师很放松......
偶尔,我也会有与老师们聚在一起的机会,发现他们讨论的永恒话题就是“家校工作”。老师都会谈到对家长的各种“印象”,其实这些印象会影响到老师对孩子的评判,会影响到老师如何与孩子们一起相处。
当老师们聊到不被家长理解时,普遍感觉很苦恼和无奈。
是的,如果你是一位教师,当家长一大早就黑着脸对你说话时,可能就会影响你一整天带班的心情。当家长晚上在各种群里讨论班上的事情时,传递着那负能量时,只要你知道,可能就会影响你的休息以及第二天的心情......而所有不明就里的附和者甚至旁观者都成为了“帮凶”。
没有完美的家长,老师不能要求所有家长都尊师重教,彬彬有礼。其实有些动辄挑刺的家长,他并不是只挑老师的刺,在哪儿都这样,他就是一个“刺头”。老师的“心情”不应该受这些家长的左右,更不能把自己的负面情绪带到他的孩子甚至整个班级的孩子身上。
同样的,也没有完美的老师。任何一个群体,优秀的总是少数,孩子能够有幸碰到好的老师,那都是家长和孩子的好福气。
整体上,教师这个群体都有专业培训,都有不同层次的管理者和各种规章制度的约束,“没有底线”的老师毕竟凤毛麟角。
但是,作为家长,我们都没有接受如何做家长的专业培训,大部分的人都是摸着石头过河,与孩子共同成长。不仅是和老师相处的问题,就是如何与自己的孩子和家人相处,常常表现得很“任性”。
我是一个企业经营者,对下属要求严格,过去我经常对下属严厉斥责,效果并不好。后来发现多认可多鼓励,不仅其他人工作积极性高、业绩好,而且自己的心情也好。
孩子上学后,我给自己定的规矩就是永远不在孩子面前讲老师的不是,对老师的工作积极支持配合,引导孩子客观理性地去体会师长之心。这样,一路走来,自己反而省心不少。
细想一下,自己孩子的成长如果看成一个企业的话,做父母的才是真正的老板,是亏是赚最后你都得兜着,老师充其量是职业经理人或者是中层领导,只会在某个阶段陪伴和引领你的孩子走过一段路,为你的企业出谋划策,共同创造收益。
这样说,并不是说我们做家长的服输认栽,对老师要谨小慎微。更主要的是,家长就是孩子的榜样,与他人特别是与老师相处的时候,多支持多包容,这就是在教自己的孩子如何为人处世,这也是孩子未来的立身之本。